Нейросети и физика света: при поддержке СИБУРа в Нижневартовске прошли интенсивы для учителей
Нижневартовск, 16 марта 2026
Программа интенсивов включает лекции, мастер-классы и практикумы, которые помогают учителям расширить методический арсенал и по-новому взглянуть на преподавание математики, физики и химии в школе. Ведущие эксперты в области инновационных образовательных практик делятся со слушателями новыми знаниями, как сформировать у школьников системное мышление и развивать навыки, которые станут основой успешного обучения и будущей профессии.
Так, в рамках курса, своей авторской методикой преподавания поделился с нижневартовскими педагогами Юрий Бобринёв, заместитель директора московской гимназии № 1514, учитель физики, почетный работник общего образования РФ, лауреат конкурса «Учитель года Москвы – 2009», двукратный победитель конкурса лучших учителей РФ в рамках приоритетного национального проекта «Образование». Участники встречи подробно обсудили способы организации воспитательного процесса в школе и внедрение практик, развивающих культуру поведения, в образовательную программу. Кроме того, Юрий Бобринев провел практическое занятие «Камера обскура», посвященное тому, как наглядно объяснить детям физические свойства света.
На лекции «Между физикой и математикой» основной темой разговора стала взаимосвязь двух наук, которые органично дополняют друг друга. Антон Панкратьев, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры математической теории интеллектуальных систем механико-математического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, учитель математики в школе №54 и «Новая школа» г. Москвы рассказал о том, почему межпредметный подход помогает глубже понимать явления и задачи и как можно использовать его в преподавании. В практической части интенсивов Антон Панкратьев по-новому раскрыл критерии оценивания заданий ЕГЭ. Слушатели в деталях разобрали, как эксперты оценивают решения задач и за что чаще всего снижают баллы, изучили типичные ошибки, спорные моменты и определили формулировки, которые могут помочь ученикам получить максимум баллов даже в заданиях повышенной сложности.
В свою очередь, Василий Краснобров, научный руководитель линейки химических спецклассов школы №57 г. Москвы, член жюри заключительного этапа всероссийской олимпиады по химии, лауреат премии Президента РФ за подготовку победителя Международной химической олимпиады в 2024 году, продемонстрировал педагогам насколько математичен, изящен и в какой-то мере предсказуем мир экспериментальной химии. На занятии разобрали самые популярные в химии геометрические фигуры и задачи, связанные с планиметрией и стереометрией. Не обошли вниманием и симметрию молекул, а главное — увидели, как уже на самом простом, молекулярном уровне природа «воспевает» асимметрию своих творений.
— Мне понравились и формат мероприятия, и спикеры, которые выступили сегодня — «живая» подача, легко было слушать. А еще, это была замечательная возможность встретиться со своими коллегами. Некоторые выступления заставили нас хорошенько поразмышлять над тем, как мы передаем информацию детям, и как они ее воспринимают. Наиболее интересные моменты я законспектировала и задумалась о том, что какие-то методы и подходы в проведении уроков сегодня пора уже пересматривать, — рассказала Марина Мусатова, учитель математики и химии.
Еще одна лекция от постоянного спикера интенсивов Ильи Панкратова, кандидата физико-математических наук, лауреата литературной премии «Дебют» 2012 г. в номинации «Крупная проза», популяризатора науки, была посвящена ИИ-инструментарию, то есть использованию нейросетей в работе учителя. Спикер познакомил аудиторию с современными способами применения искусственного интеллекта в образовательном процессе — от чек-листов и автоматизированной проверки домашних заданий до цифровых ассистентов учителя.
Также в рамках интенсивов традиционно была организована и стендовая сессия. На стенде «Школьная лаборатория» были представлены собственные разработки учащихся 8-9-х классов, позволяющие проводить учебно-исследовательские занятия по курсу физики. Среди них: прибор для измерения горизонтальной составляющей магнитного поля Земли, прибор для изучения движения тела, брошенного под углом к горизонту, устройство для астрофотографии (ручной гид для фотоаппарата при работе с большой выдержкой) и другие. Также большой интерес вызвали стенд с математическими играми и площадка с «Нейротекой для каждого», где были представлены методические пособия, дидактические игры, оборудование для проведения упражнений, активизирующих работу мозга.
— Я по большей части работаю с детьми и родителями, но всегда было интересно послушать мнение учителей. Оказывается, им очень близка тема нейропсихологии, и есть запрос на современные методики для улучшения работы мозга. Многие подходили и спрашивали про наш тренажер, представленный на стендовой сессии, а кто-то даже опробовал его на себе. Но самое удивительное, с чем мы столкнулись, — это искренний интерес среди старшеклассников, которые также участвовали в интенсивах в качестве волонтеров и тоже с любопытством изучали тренажер для тренировки мышления, — поделилась Екатерина Старикова, руководитель центра развития памяти «Мемория» в Нижневартовске и спикер проекта.
— Проект «Интенсивы» проводится уже 10 лет – ровно столько же, сколько работает и наша программа социальных инвестиций «Формула хороших дел». Интенсивы – это не только обучение, но и возможность стать частью профессионального сообщества, обменяться опытом и обсудить реальные педагогические задачи. Данный курс помогает учителям усилить мотивацию учеников, поддержать их интерес к точным наукам и подготовить к будущему, где важны не только предметные знания, но и способность адаптироваться, мыслить гибко и уверенно действовать в цифровой среде, — подчеркнула Елена Снежко, руководитель программы социальных инвестиций СИБУРа «Формула хороших дел».
— СИБУР на протяжении многих лет поддерживает образовательные инициативы и инвестирует в развитие образования в регионах присутствия. Для компании важно помогать учителям и школьникам получать современные знания и навыки, которые будут востребованы в будущем. Такие проекты формируют интерес к инженерным и техническим профессиям и помогают готовить специалистов для работы на современных промышленных предприятиях, в том числе на газоперерабатывающих заводах «СибурТюменьГаза». Проект «Интенсивы для учителей», который в этом году впервые проходит в Нижневартовске, дает педагогам возможность познакомиться с современными образовательными подходами и обменяться опытом. Уверена, что полученные знания помогут учителям по-новому взглянуть на образовательный процесс и вдохновят школьников на выбор технических и инженерных профессий», — отметила менеджер управления персоналом «СибурТюменьГаза» Юлия Афанасьева.